イベント案内日本音楽教育メディア学会

第１５回研究会のご案内

■２０２２年８月１２日（金）午後より

■かつしかシンフォニーヒルズ別館ビジュアルルーム

■対面とオンライン(Zoom) で開催します。

■13:00~14:30 口頭発表

発表者

所属／題目

山口惠美子

東京福祉大学短期大学部

保育における生活や遊びの中での音楽表現について ―表現の助長となる音楽―

飯泉祐美子

帝京科学大学

保育者養成校の学生の伝承遊びの経験について ―2019年、2022年実施アンケートを通しての考察―

飯泉正人

つくば市立茎崎第一小学校

Scratchによる小学校第３学年の読譜の学習 ―個別最適な学びの視点からの音楽科におけるICT活用―

■14:45~15:30 レクチャー

田中功一

体験談「文献管理ソフトEndNoteを活用した論文作成」

■15:45~16:30 情報交換会

研修会（１０：３０～）：「興味の導火線に火をつける　〜幼稚園から始める音楽表現プログラミング教育」
★Webサイトご紹介★　かいしゃごっこ　　　てくてく　　　　　プログラミング教育　　　 YOUTUBE動画

研修会：招待講演：海老原武氏（共栄大学客員教授）

海老原武氏プロフィール

元埼玉県立高校教諭（芸術・書道、情報）。90 年代、生徒の興味を IT で企画化するマルチメディア部「会社ごっこ」を創設、全国紙等で紹介される。県、通産省、文科省等の IT 事業・教育関連の講師・委員等を歴任、2001 年より共栄大学国際経営学部教授。大学内 IT 企業（有）「かいしゃごっこ」を設立、学生の夢の起業化を支援。2016 年より共栄大学「キッズプログラミング＆ロボットスクール」開講、幼稚園、小中学生、保護者等への IT・プログラミング教育を実践中。現在、共栄大学国際経営学部客員教授、日光 IT 都市化研究所長、日本産業経済学会会員。

研究会（１３：１５～）：口頭発表
1	13:15～「保育士・幼稚園教諭を目指す学生の自宅ピアノ練習内容の追加調査 ─録音データ、アンケート、半構造化インタビューから─」林麻由美（東京福祉大学短期大学部）、田中功一（放送大学）、辻靖彦（放送大学）
2	13:45～「子どもの歌の歌い方について―保育者養成における指導から考える―」松田扶美子 (有明教育芸術短期大学)
3	14:15～「演劇的要素を持つ音楽科教材 ─子どもの意欲や関心を大事にする教材としてのその魅力─」八代健志 (福井大学非常勤講師)
4	15:00～レクチャー「情報紹介」
5	15:30～情報交換会(40分)

口頭発表予稿（ＰＤＦファイル）
第15回口頭発表 2022年8月（Vol.09 2023年）
山口惠美子	保育における生活や遊びの中での音楽表現について ―表現の助長となる音楽―
飯泉正人	Scratchによる小学校第３学年の読譜の学習 ―個別最適な学びの視点からの音楽科におけるICT活用―
飯泉祐美子	保育者養成校の学生の伝承遊びの経験について ―2019年、2022年実施アンケートを通しての考察―
口頭発表予稿（ＰＤＦファイル）
第14回口頭発表 2022年2月（Vol.08 2022年）
林麻由美田中功一辻靖彦	保育士・幼稚園教諭を目指す学生の自宅ピアノ練習内容の追加調査 ―録音データ、アンケート、半構造化インタビューから―
松田扶美子	子どもの歌の歌い方について ―保育者養成における指導から考える―
八代健志	演劇的要素を持つ音楽科教材 ─子どもの意欲や関心を大事にする教材としてのその魅力─
小林田鶴子	【レクチャー】音楽アプリの紹介＆バイエルをプログラミングしてみたら…
口頭発表予稿（ＰＤＦファイル）
第13回口頭発表 2021年8月（Vol.08 2022年）
林麻由美	歌うことを優先させた「弾き歌い」のピアノ指導について ―保育者養成校のオンライン授業から―
松田扶美子	発声体操を用いた歌唱指導に関する研究
小林田鶴子	ICTを活用した「音」表現について ―Zoomとサウンド編集ソフトの活用―
飯泉祐美子	【レクチャー】保育・教育現場での楽しい表現活動
口頭発表予稿（ＰＤＦファイル）
第12回口頭発表 2021年2月（Vol.07 2021年）
岡田愛	ＩＣＴを活用した音楽づくり教育の動向と展望
後藤友香理	曲想と音楽の構造との関わりに着目した言語活動とその分析 ― ヴィヴァルディ《春》の鑑賞授業において ―
小林田鶴子	音楽理論学習における e ラーニングの活用(2) ― LMSのドリル及び解説映像作成を通して ―
飯泉正人	小学校音楽科の鑑賞領域における音楽的な見方・考え方 ― 第４学年における「白鳥」の鑑賞授業について考える ―
林麻由美田中功一小倉隆一郎辻靖彦	保育者養成校におけるピアノ初学者の個人練習の内容調査 ― 自宅練習の音データと半構造化インタビューから ―
第11回口頭発表 2020年2月（Vol.06 2020年）
谷中優鈴木由美子	教材開発と表現についての実践的考察
橘和代松田扶美子	保育者養成における表現指導のあり方を考える
鎌田千佳	「イメージを持つこと」の効果と可能性
田中功一小倉隆一郎辻靖彦	ピアノ初学者の個人練習の組み立て
小林田鶴子	音楽理論学習におけるeラーニングの活用
第10回口頭発表 2019年8月（Vol.06 2020年）
山口惠美子	保育園での延長保育における自発的な歌に関する研究
飯泉祐美子	幼年期における伝承遊びについて
飯泉正人	旋律やビートを味わい楽しむ器楽表現活動
吉村治広	視覚化された音の可能性
兼古勝史小林田鶴子	サイレンの語るもの
第9回口頭発表 2019年2月（Vol.05 2019年）
林麻由美	保育表現技術としての弾き歌い集団演習の試み
松田扶美子	保育者養成校における歌唱指導に関する研究
飯泉祐美子	保育者養成校の学生の伝承遊びの経験について
小林田鶴子	大学音楽室のメディア環境と ICT 導入の可能性
第8回口頭発表 2018年8月（Vol.05 2019年）
鎌田千佳	上絵付けによる表現活動と子どもの発達について
鈴木由美子	幼児の園生活と音楽の関わりを探る
飯泉正人	鑑賞と表現の相互関連のための言語活動
第7回口頭発表 2018年2月（Vol.04 2018年）
小林田鶴子兼古勝史	音の出る地図から音の出る絵ハガキへ
飯泉祐美子	保育内容表現の授業実践と考察２
田中功一小倉隆一郎鈴木泰山辻靖彦	演奏見える化ツールを用いて指導したピアノ学習者の追跡調査
鈴木由美子林麻由美	保育者養成校における音楽的自立についての一考察
谷中優	手作り楽器による実践と考察
第6回口頭発表 2017年8月（Vol.04 2018年）
田中功一小倉隆一郎鈴木泰山辻靖彦	ピアノ学習プロセスの表出化
谷中優	教材開発と教育方法についての一考察
田村幸雄	新学習指導要領（音楽）におけるプログラミング教育の位置づけ
八代健志	現代高校生の雅楽の受容に関する一考察
飯泉祐美子	保育内容表現の授業実践とその考察1
第5回口頭発表 2017年2月（Vol.03 2017年）
小林田鶴子兼古勝史井上大貴	教員養成と音楽教育現場におけるICT活用
田中功一小倉隆一郎鈴木泰山辻靖彦	ピアノ初心者を対象とした演奏見える化ツールの活用と成績との関連
林麻由美	保育者養成校におけるピアノ６手連弾の試み
谷中優	創作の現場からマルチメディア作品を考察する
第4回口頭発表 2016年8月（Vol.03 2017年）
兼古勝史	『音のレッドデータブック』
田中功一小倉隆一郎鈴木泰山辻靖彦	ピアノ初心者の自学自習における演奏見える化ツールの導入について
飯泉祐美子	保育者養成課程におけるピアノ演奏のための指づくり
第3回口頭発表 2016年2月（Vol.02 2016年）
谷中優	第33回 ACL フェスティバルコンファレンスフィリピン大会参加報告
兼古勝史	音・音楽からのメディアリテラシー教育の試み
鈴木佑未子	幼稚園実習における弾き歌い及びピアノ演奏について
飯泉祐美子	「こどもの歌」リズム分類の試み
第2回口頭発表 2015年8月（Vol.02 2016年）
林麻由美	保育者養成のための音楽指導について
谷中優鈴木健一大野雄子	大滝秀子の音楽活動と子どもたちへの影響、及び地域文化の活性化について
田村幸雄	音楽科における学び合い
第1回口頭発表 2015年2月（Vol.01 2015年）
鈴木佑未子	保育士養成校のピアノ実技指導におけるホスピタリティの重要性
林麻由美	ピアノ演奏、弾き歌いにおけるリズム指導についての実践報告
小林田鶴子	サウンドアーカイブスとしてのテレビ番組
谷中優	日本コンピュータ音楽教育学会17年の軌跡